어린이 숲 강사는 어린이들을 자연과 연결시켜 자연에 대한 사랑과 자연 보존을 심어주는 역할을 합니다.
이를 위해서는 아이들의 특성과 성장발달을 이해하고 소통과 리더십 능력을 갖추어야 합니다.
아이들과 자연을 연결하고 지속가능한 생태계를 만들어가는 역량도 필요합니다.
아래 기사에서 자세히 알아보도록 하겠습니다.
어린이숲강사의 역할과 요구역량
1. 유아의 특성과 성장발달을 이해하는 능력
어린이 숲 강사는 어린이의 특성과 성장발달 단계를 잘 이해하고 있어야 합니다.
유아는 호기심과 탐구심이 높으며, 자연과의 상호작용을 통해 성장하고 발달합니다.
어린이 숲 강사는 이러한 특성을 이해하고 이를 바탕으로 어린이의 수준과 관심도를 파악하여 프로그램을 기획하고 지도해야 한다.
또한, 유아의 성장발달단계를 고려하여 적절한 활동과 자극을 제공하여 자연과의 소통을 통해 유아의 능력과 자기성찰을 향상시켜야 한다.
2. 의사소통 능력과 리더십 능력을 갖춘 분
어린이 숲 강사는 어린이들과의 원활한 의사소통 능력과 리더십을 갖추어야 합니다.
어린 아이들은 아직 언어 능력이 부족하기 때문에 비언어적 의사소통을 적극적으로 활용하고 다양한 의사소통 수단을 활용해야 합니다.
또한 어린 아이들을 이끌고 인도하려면 리더십 기술이 필요합니다.
아이들이 활동에 참여하고 독립적으로 학습할 수 있도록 격려해야 하며, 아이들의 이야기를 경청하고 배려해야 합니다.
3. 아이들과 자연을 연결하는 능력
어린이 숲 강사는 어린이와 자연을 연결하는 역할을 해야 합니다.
유아들은 자연에 대해 호기심이 많지만, 도시 생활과 모바일 기기 사용으로 인해 자연과의 접촉이 부족할 수 있습니다.
어린이숲지도사는 자연과의 체험을 통해 어린이들에게 자연에 대한 사랑과 자연에 대한 보존을 심어주어야 한다.
이를 위해서는 아이들에게 다양한 자연 활동과 게임, 이야기를 통해 자연의 아름다움과 소중함을 느낄 수 있는 기회를 제공해야 합니다.
또한 어린이들에게 환경보호와 지속가능한 생태계 조성에 대한 이해와 실천을 확산시켜야 합니다.
알아두면 유용한 추가 정보
1. 유아에게 적합한 자연활동과 장소에 대한 정보를 알아야 합니다.
예를 들어, 숲 속 산책, 나무 그리기, 돌바닥에서 놀기, 참새 노래 듣기 등 다양한 활동을 계획하고 주도할 수 있어야 합니다.
2. 어린이숲 강사는 어린이의 안전을 보장하는 역할을 해야 한다.
그러므로 자연 속에서 활동할 때에는 유해한 동식물, 높은 곳, 깊은 물에 주의하면서 아이들을 안전하게 지도해야 합니다.
3. 유아의 정서와 특성을 이해하고 적절한 긍정적 지지와 격려를 주어야 한다.
아이들은 자연활동을 통해 자존감을 키워가기 때문에 어린이숲지도사는 아이들의 성취를 인정하고 칭찬해주는 역할을 해야 합니다.
4. 유아에게는 매일 활동적인 야외 활동이 필요합니다.
그러므로 어린이 숲 강사는 매일 다양한 자연 활동을 계획하여 어린이들의 야외 활동 시간을 확보해야 한다.
5. 어린이숲 강사는 자연환경과 생태계의 변화에 대한 이해를 높여야 한다.
이를 위해서는 자연과 환경에 대한 지속적인 학습과 연구를 통해 지식과 정보를 확보해야 합니다.
당신이 놓칠 수 있는 것
어린이 숲 강사의 역할과 요구되는 역량을 이해하는 것은 매우 중요합니다.
그러나 때로는 유아에게 적합한 활동과 교육 방법을 선택하는 것이 어려울 수도 있습니다.
또한, 영유아의 특성과 성장발달을 제대로 이해하지 못하면 적절한 지원과 관리가 어려울 수 있습니다.
이러한 사항을 간과하게 되면 아이들의 흥미와 의욕이 저하되어 제대로 된 성장과 발달을 이루지 못할 수도 있습니다.
그러므로 어린이숲 강사로서 자신의 역할과 요구되는 역량을 충분히 인식하고, 지속적인 학습과 역량 강화를 통해 어린이들에게 최고의 교육과 지원을 제공해야 합니다.